合格职业人标准的学员管理

 

北大青鸟联合校区正视学员与软件工程师在“技术技能、综合素质、职场实力”的差距，以及部分学员“自律性差、学习习惯不好”的特点。在“提升学员自驱力和学习兴趣”的基础上，以合格职业人标准，全面管理在读学员的学习生活。

一、管理学员学籍报档

北大青鸟联合校区为维护学员的切身利益，严格实行北大青鸟制定的学籍及档案管理制度。
学员学籍及注册流程是：学员报名缴费——校区提报学员档案及资料——北大青鸟总部办理学籍及档案注册——发放统一教材——提供教学、考试、认证、就业推荐等相关服务。并提供学员“无障碍转学联合校区的其它校区”的服务。

 

         青鸟学员在线管理

二、强化学员技术技能

1、《学员手册》：班主任向新学员发放、讲解《学员手册》规定的学员行为、考勤管理、学籍管理、考试管理等；

2、开学典礼：校长参加并作报告，学术质量部经理向学员讲解课程设置、学习方法、教学管理、学员管理；

3、早迎接：班主任组织早迎接，检查学员着装、仪容仪表并提高学员出勤率；

4、角色扮演：教员在课前5分钟，随机抽取一名学员扮演教员，回顾、总结、演示课堂知识等；

5、示范课录像：拍摄全程、答疑示范课（北大青鸟联合校区特设），供学员调用、观看、反复练习、熟练运用；

6、小班辅导：教员实施小班辅导、在线答疑、阶段项目、技能大赛、项目答辩、毕业典礼等学习管理措施；

7、巡班听课：班主任随时巡班、随机跟班听课、随时关注课堂情况、学员纪律情况；

8、二查三访：班主任每学期“二次学员学习调查、三次学员访谈、四次课堂职业素质训练、五次学员活动、六次家长沟通”；

9、明星面对面：组织学习明星、就业明星、在校学员面对面交流，分享学习经验、面试经验，以榜样的力量促进学员更好的成长与发展；

10、互助互教：定期招聘优秀学员任助教，辅助低年级学员，学员互助互教，共同提高；

11、家长会：定期举行学员家长会，定期邀请家长参加学员项目展示，让家长及时了解学员学习情况，共同帮助学生成长。

12、参观IT企业：定期组织学员参观IT企业，提前熟悉IT企业工作环境、工作流程。
三、提升学员综合素质

1、 “校长讲堂”引导学员树立正确的人生观，促进学员成长为有责任感、忠诚、有道德及感恩的人。校长讲堂包括“勇担责任、忠诚为本、锤炼道德、话说孝道、融入文化、享受规则、主动积极、张扬个性、习惯卓越、自驱力量、一切有度、工作价值”12堂课程。

2、 严格执行北大青鸟的“COT职业导向训练课程”教程，培养学员具备：“合作意识、沟通意识、规范意识”三种意识；“踏实、耐心、守时”三种习惯；“抗压能力、适应能力、学习能力”三种能力。并注重教职人员言传身教的重要作用，通过定期培训、严格考核、时时纠偏提高教职人员的责任心和为师之道，以促进学员的成长。

3、 建立每名学员的《学员成长档案》。班主任每周详细记录学员在校学习、生活表现，供学员家长随时上网查询。学校每月与学员家长沟通，联合学员家长督促学员养成良好生活习惯，逐步向IT职场白领靠拢。
四、锤炼学员职场实力

1、“职场礼仪辅导训练”让学员掌握：国内、欧美软件企业工作风格；软件人员工作礼仪；国内、欧美软件人员交际礼仪等等。“处世技巧辅导训练”让学员掌握：软件团队规则，与主管领导交往技巧，与同事交往技巧等等。从而提升学员快速融入团队和人际交往的能力。

2、开设“公文写作课程”，定期举办“校际演讲大赛”、“校际写作大赛”等多元活动，训练学员的书面和语言表达能力。并开设“英语口语角”，以软件工程师面试、工作场景为主体，训练学员英语会话能力，为学员入职外资软件企业做好准备。

3、严格规范教职人员的言行举止、着装礼仪，以促成学员的形象、气质渐变。并以教员精心备课、仔细批改作业、及时检查预习等严谨治学态度，矫正、培育学员学习习惯，促成学员做合格职业人。

 

              主题班会——团队合作

                校际辩论赛一角

                   英语口语角

              学生职业训练－早迎接